复旦大学附属中学国际部

复旦附中国际部坐落于上海杨浦区国权路，毗邻历史悠久的复旦大学校园。国际部成立于2002年，提供面向留学生的高中中文课程，2006年提供面向留学生的中学英文课程。

从2009年至今，国际部提供1-12年级全覆盖全学段的国际课程。

2014年，经上海市政府教育主管部门的严格审核，复旦附中国际部成为公办的上海市外籍人员子女学校。

小学部自2009年创办以来，采用全英语小班化授课模式，不断吸取国际先进教育教学理念，依托复旦大学和附中的优质资源，

以学生为中心，注重ATL技能以及过程性多元评估，培养具有国际情怀和国际视野的终身学习者、思考者和行动者。孩子们在中外教师的共同带领下，了解中国，认识世界。

中学部的学生们浸润在双母语的环境中，在探究式和概念式教学的引导下构建各学科知识体系，逐渐形成跨学科思维。

初中的六至八年级，学生在项目式学习的体验中，运用多学科知识解决真实情境中的问题，除了深度学习专业知识外，他们的思辨、沟通、合作，创造力都得以提升。

高中九至十二年级的学生拥有更为个性化的学术体验。

在导师们的支持下，学生制定自己的学习和活动计划，通过IB课程的学习，逐步靠近自己的梦想。

为了支持我们的学生，我们为9-12年级提供每周一次的职业规划和大学辅导课程，

为学生提供有价值的大学申请流程经验，帮助学生发现自己的优势和兴趣，探索潜在的职业路径，以及发展他们在大学及未来生活所需的技能。

跨学科课程TSCA

TSCA是一门以学生为中心的综合性课程，旨在培养学生的思考、合作、交流以及行动能力。TSCA以探究性教学和体验式学习为特色。

学生每学期会完成一个实践性项目，在现实场景中应用学科知识，建立对跨学科概念的理解，从而培养学生终身学习的方法与能力。

社会情感课程(SEL)

社会情感课程(SEL)是通过对自我意识，自我调控，社会意识，人际关系技能和做负责任决定5大能力的学习，

用以发展健康身份、管理情绪和实现个人和集体目标、感受和表现出对他人的同理心、建立和维持支持性关系并做出负责任和关怀的决定。

社会情感课程通过真正的学校-家庭-社区伙伴关系促进教育公平和卓越，建立信任和协作关系、严格和有意义的课程和教学，以及以持续评估为特征的学习环境和体验。

服务式学习项目（SLP)

服务式学习项目，或称SLP，旨在帮助学生成为更好的学习者，以全球化思维思考，并对当地的生活社区产生影响。该项目需要有组织性，可实现性，同时也要基于学生的兴趣。

从六年级到十年级从事SLP项目有利于帮助学生发展他们在高中阶段从事CAS项目所需的技能。

学生可以根据规定的准则自由选择项目的类型。合理规定完成项目的小时数，始终鼓励学生不能被时间限制更多的行动。

初中生以班级为单位完成项目。高中生将有机会独立或以小组形式完成他们的项目。

我们希望学生能够通过项目发现更多他们可以为世界提供的技能，同时找到他们所热衷的问题并带来改变。

在这一过程中，学生将锻炼他们的时间管理能力、组织能力、协作能力、沟通能力及领导力。

完成服务式学习项目有五个阶段：1.调查；2.计划和准备；3.进行服务活动；4.反思；5.展示/分享。

创造、活动与服务（CAS）

CAS是IBDP的三大核心课程之一，旨在培育学生完整的人格和综合素质，使学生在拥有学术能力之外，更了解如何应用学术知识、建立对社会的责任感，以及保持健康的体魄。

FDIS在CAS建设上全情投入，每年五月设立CAS周，组织IBDP学生进行社会活动，这些活动对合作单位产生积极的影响与作用。

例如对自闭症儿童的关爱与援助，对偏远地区留守儿童的支教活动等，同时努力开拓更多的资源，希望帮助到更多需要帮助的人们。

电话: ( 86-21）65107760 | 招生办: ( 86-21 ) 65111292
地址: 上海市杨浦区国权路325号（小学部）｜ 上海市杨浦区国权路384号（中学部） 邮编：200433

复旦大学附属中学国际部官网：

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